La nueva funcionaria venía ejerciendo desde enero de este año como subdirectora de Referentes y Evaluación del Ministerio de Educación Nacional y ahora asume este nuevo reto profesional. La estudiante fue seleccionada en el año 2021 como la mejor maestra de Iberoamérica en un reconocimiento que otorga la Fundación Fidal de Ecuador, es licenciada en diseño tecnológico, magíster en tecnologías de la información aplicadas a la educación y doctora en educación inclusiva. Actualmente adelanta estudios en el Doctorado Formación en Diversidad de la UManizales y su tesis aborda a niños y niñas con depresión desde la primera infancia. Tiene una trayectoria de 14 años en la docencia.
Sindey Carolina Bernal Villamarín compartió sus planes y retos como viceministra de Mintic.
¿Cómo se dio esta posibilidad de llegar al Ministerio?
Sindey Carolina Bernal Villamarín: soy profesora y me he desempeñado desde hace más de una década en procesos de educación virtual y en la formación del área de la tecnología. El ministro Mauricio Lizcano me hace la invitación para acompañarlo en su gestión y de esta manera potenciar la educación digital, y quién mejor que un docente para cumplir con este papel.
¿En qué va a enfocar su trabajo en el Viceministerio?
En dos aspectos muy importantes: en educación digital, necesaria potenciar el uso y apropiación de las tecnologías desde lo digital y lo análogo, desde los ecosistemas de innovación para fortalecer y potenciar el desarrollo de los colombianos en esta línea, y estar a la vanguardia de los procesos de innovación en el ámbito mundial en el que estemos articulados con la inteligencia artificial, las tecnologías emergentes y, por supuesto, apoyando también a los pequeños, medianos y grandes empresarios, para potenciar o permitir aprender de esos casos de éxito.
¿Qué tanta capacidad tiene el país de personas formadas en tecnología para cumplir con los proyectos de Mintic?
Es muy importante que en educación digital empecemos en esos procesos de formación desde el colegio. Vamos a estar articulados desde los últimos grados 9, 10 y 11, para que luego puedan continuar en lo posible con un programa profesional, ahora estamos articulados con el Sena para que se formen como técnicos y tecnólogos, en esto también es muy importante reconocer esos modelos a seguir. Como mujer en el área de la tecnología motivo a las niñas, adolescentes y jóvenes del país a que participen en estos espacios porque definitivamente no tiene género, podemos participar porque es una profesión para todos en la que podemos cocrear y ser los actores de la transformación digital.
Información suministrada por la Universidad de Manizales
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